家長拚經濟 孩子放學沒人理-Yahoo!奇摩新聞
【記者胡慕情台北報導】雙薪家庭愈來愈多，孩子下課後面臨無人照顧問題，8日立委與多位北市議員候選人提出「學校供場地、流浪教師做服務」的想法，但家長與教師團體認為不易推行，建議應結合社福團體、發展社區照顧。
父母忙碌 孩子丟安親班
一般來說，小學孩子多為4點下課，但低年級會更早，全國家長聯盟理事長謝國清表示，對雙薪家庭的家長來說，不可能4點就下班接孩子，很多孩子都被送往安親班；而家庭經濟差的孩子就只能回家或在外面閒晃。
謝國清說，孩子缺乏照顧的問題需要積極處理，但過去提出課後照顧的想法，學校老師都怕增加負擔，能結合流浪教師或許可行。不過，謝國清指出，流浪教師雖然號稱有10萬人，仍有許多學校找不到代課老師，流浪教師可能也不願意面對不穩定的出路，況且課後照顧一定要有管理機構，若讓學校管，也會增加負擔。
全國教師會理事長劉欽旭肯定課後照顧問題需被討論，但他主張「照顧是內政跟兒福的責任」。劉欽旭不解，孩子缺乏照顧，為何一定要往學校丟？
劉欽旭表示，現有教師的上課時間，是經過國際比較，規劃備課與家庭時間後的上課時數，要加重教師負擔並不可行，流浪教師或許可以，但如何徵選、待遇及人事管理權與流浪教師身分，都是複雜的問題。
活化社區 與NGO結合
「總是把孩子留在學校，學校行政管理人員好像在經營補校。」劉欽旭表示，孩子缺乏照顧是教育問題碰上社會問題與台灣經濟類型的結果，不是把學生留在學校就可解決。他指出，若要擴大學生在校的服務時間，勢必得提高教育經費；但經費又有限額，屆時將產生排擠。劉欽旭表示，把孩子留在同一場域，對孩子來說不見得好；尤其小學生放學後繼續長時間留校，對身心健康也有影響；過去國中生長期被留校，遭批評「學校滿足社區、孩子都不進步、公共服務也落後」，劉欽旭認為，政府應該發展的社區照顧。
「孩子下課不是只有唸書，可以打球、可以閱讀。」劉欽旭認為政府應扶持更多NGO跟社區提供需要課輔的孩子場地，強化社區公共圖書館的閱讀系統，或是優良的運動場地、社區型教練等，不僅能活化社區，孩子的生活也不在只有學校跟家裡。
謝國清也支持民間團體協助的想法，呼籲不論學校或是社區，政府應想辦法釋出空間，提供願意進駐服務的民間團體資源，才能讓弱勢家庭的孩子也能享有課後照顧的福利。
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別作殺雞取卯的事。在台灣看到很事情，總取近利，卻不避遠禍。
現在的孩子，就是未來的台灣。
