知識、見識、膽識

稻盛和夫的哲學 ─人為什麼活著 書摘

在比我們更早的時代，很多孩子為了幫助父母維持家計，從小就得拚命努力地工作；我的時代也有不少親朋好友，從小就得幫忙父母工作，也是為了幫忙分擔家計。我發現在這種貧窮的家庭，幾乎不曾出現過窮兇極惡的犯罪事件。 要知道並非因為是孩子，就不應該辛苦工作，辛苦工作反而是磨練人格品性時不可缺的工具。
流放到沖永良部島關禁閉牢時，才有機會讀王陽明的學說，磨練自己的心性。 提到人性，安岡正篤先生曾說過，必須依「知識、見識、膽識」三個階段來提升人類的人性，否則努力將是白廢。
他的意思是，知識只要翻開百科全書或字典就可以學到，既沒有必要強記，也無需填鴨式地過度汲取，否則也只是流於常識豐富而已。比吸收知識更重要的是將知識組合成有條理、有邏輯的信念，變成比知識更有用的見識；不過即使擁有見識，如果不去實行這些理念，對提升自己的人性助益還是不大，因此有必要將見識提升為膽識，也就是轉化為執行力。
這裡提到的膽識，是指同時具有見識和勇氣，這都是歷經苦難才能培養出來的人性品質。具有這種品格的人，日本人形容他們是「懷珠抱玉」或「具有膽識」；西鄉在沖永良部島培養出來的就是這種膽識。
事實上， 就算無法產生膽識，只要有勇氣，也能夠轉化成相當的執行力；然而在什麼樣的情況下，人類才會拿得出勇氣呢？通常只要有大公無私的藉口，勇氣自然就會湧現。 因此，在培養出大無畏的膽識之前，不妨找一些正當理由來鼓勵自己。例如：此刻如果我不出面，局勢恐怕會變得很難料吧？我如果不努力去完成這件工作，公司的下場會如何呢？